Discover caseine

Pour les enseignants

• Qu'est-ce qui rassemble les enseignants autour de Caseine ?

  • Le plaisir de transmettre et de proposer un apprentissage enrichi par des contenus et exercices auto-évalués en ligne corrélés à un suivi et à des feedbacks qualitatifs ;
    
  • L'envie/le besoin de partager des contenus et des idées entre enseignants à travers une communauté d'utilisateurs.

  Terms and Conditions

  Creating a course, using shared activities and exercises and registering students is free for initial university courses. It is a paying service for companies which sell training courses. If you want to create a course, send your university or institution name and the title of the course to contact.caseine@grenoble-inp.fr together with a short description. Once the course creation is validated, you can have access to the shared space and to the tutorial course. If needed, you can have support and training for a start.

• Demande d'accès enseignant à la plateforme / Teacher access request Feedback
• Vous devez être authentifié et inscrit au cours (logo paramètres, en haut à droite) pour pouvoir remplir ce formulaire. Voir se connecter et s'inscrire dans les cours ouverts.

• La lettre d'information de Caseine

  Cette lettre est envoyée aux collaborateurs de la plateforme. Si vous souhaitez vous abonner à la liste de diffusion de cette lettre envoyez le mail qui apparait en cliquant sur le lien : s'inscrire

  Accéder aux archives de la lettre.

• Droits d'auteur...

  Par défaut, vous êtes l'auteur de ce que vous déposez sur la plateforme,  vous conservez tous vos droits d'auteur et n'en cédez aucun, sauf mention explicite du contraire (voir ci-dessous). Si vous déposez du contenu de tierces personnes, vous êtes responsable de ce contenu et du respect des droits d'auteurs associés.
  
  Chaque ressource/activité (au sens de Moodle) a sa propre licence associée ; la liste des auteurs et la licence sont attachés en tag à une activité. Les conventions d'usage sur Caseine sont de mettre en licence CC-BY-SA les contenus partagés et tous droits réservés pour les autres contenus. Ceci est adaptable au cas par cas.
  

  Mais comment ça marche ?

  Chaque enseignant construit ses cours avec ses contenus ou des contenus partagés de la plateforme. Il décide de l'ouverture ou non de son cours en mode étudiant à l'ensemble des utilisateurs de la plateforme. Il peut choisir de partager les activités de son cours et de le proposer éventuellement en cours ouvert. Il doit dans ce cas respecter les règles d'un cours ouverts (mode d'inscription, liste des contributeurs, définition des publics et des compétences disponibles dans le cours, présentation...). Les animateurs de la plateforme se réservent le droit d’accéder au contenus de tous les cours.

  Vous trouverez dans le cours Tutorial pour les contributeurs des outils pour vous aider à construire des cours ainsi que les documents spécifiques à la plateforme et des outils pour les enseignants. Les mode d'emplois de Moodle sont disponibles entre autre sur le site de Moodle.

  Attention, la compréhension du fonctionnement de la plateforme et de ses outils ainsi que l’appropriation des contenus partagés peuvent nécessiter un temps important qu’il ne faut pas négliger.
  
  Les animateurs de la plateforme se réservent le droit de refuser de créer un cours ou de fermer un cours si l’usage par les enseignants ne correspond pas aux valeurs et aux règles de la plateforme en particulier sur l’accompagnement des étudiants, le respect du droit d’auteur, le respect des règles financières.
  

• Some Figures

  To October 2018, Caseine has been used by more than 3700 users. Academic students are in 15 bachelor and 11 master programs from 6 different universities. More than 50 teachers use the platform in their courses.

  Si vous utilisez la plateforme avec vos étudiants, vous pouvez demander à être ajouté à la liste des enseignants de Caseine : envoyez un mail à contact avec vos noms, prénoms et les cours de Caseine avec lesquels vous enseignez.
  

• Sur Caseine, vous pourrez trouver des activités de programmation partagées en
  

  • Java (de base, programmation orientée objet, design pattern, algorithmique avancée, algorithmique de graphes)
  • Python (de base, structures de données avancées, algorithmes de graphes)
  • C (structures de données)
  • SQL (base)
  • Erlang
  • Prolog
  • OPL
• ---

  La ludification sur Caseine

  Les bouteilles de lait : en travaillant, vos étudiants peuvent remplir leurs bouteilles de lait. De la bouteille vide à la bouteille en chêne, les 15 bouteilles de lait indiquent à l'étudiant de façon ludique à quel stade du cours il en est. Les premiers cours qui les ont utilisées ont vu les meilleurs étudiants concourir pour arriver à remplir leur bouteille de lait et atteindre les bouteilles de bronze, d'argent, d'or et de chêne. Vous pouvez afficher le hall of fame et chaque étudiant peut voir les activités complétées ou non…  Les bouteilles de lait sont des blocs (Completion levels) à ajouter en mode édition.

  les likes et pistes de ski : N’avez-vous jamais rêvé d’avoir un retour immédiat sur les ressentis de vos étudiants sur vos cours, exercices et autres activités ? Le plugin Point de Vue, développé par Quentin Fombaron dans le cadre de Caseine, est un système de réactions (type like). Les étudiants peuvent voter, noter les activités et ainsi, partager leur expérience. De leur coté, les enseignants peuvent indiquer avec des couleurs le niveau de difficulté estimé des activités du cours. Vous pouvez voir différentes utilisations de ce plugin dans les cours ouverts de Recherche Opérationnelle. Ce plugin est à présent disponible sur le marché des plugins Moodle.  Toutes les informations sur ce très bel outil et comment l’installer sur https://moodle.org/plugins/block_point_view